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Promotori di Crescita Educativa e Sociale

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Formazione

Percorsi di formazione ad hoc per
insegnanti, educatori ed operatori del settore socio-educativo e sanitario.

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Laboratori

Attività educative per la prevenzione
e il contrasto di ogni forma di discriminazione sociale.

SOSTEGNO ALLA GENITORIALITÀ

Incontri specifici per aiutare i genitori
nel loro ruolo educativo.

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Chi siamo

PROPONIAMO RISPOSTE NUOVE ED EFFICACI
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L’Associazione Incontrare Onlus nasce con l’intento di promuovere e sostenere le culture giovanili in tutte le loro forme di espressione. Attraverso specifiche azioni educative Incontrare Onlus vuole contribuire alla prevenzione di ogni forma di discriminazione sociale, culturale, etnica o sessuale e alla diffusione di una cultura basata sulla consapevolezza delle differenze. L’Associazione vuole partecipare alla costruzione di un modello di società basata sull’importanza del Saper Essere Persone.

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È nata dall’idea di due professionisti – Serena Romano e Daniele Salesi – che hanno maturato una lunga esperienza nel settore socio-educativo, per il rispetto dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, e che hanno fatto della possibilità dell’incontro tra persone una soluzione concreta al rischio di discriminazione e di esclusione sociale. Incontrare Onlus si rivolge a bambini, ragazzi, genitori, insegnanti e operatori del settore psico-socio-sanitario ed educativo.

 

Serena Romano

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La nostra metodologia

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Dal Saper Fare al Saper Essere

La nostra metodologia è attiva ed esperienziale, mettiamo al centro dell’intervento la persona con le sue emozioni, la sua storia e le sue potenzialità. I modelli teorici da cui partiamo sono l’Arteterapia Psicofisiologica e l’Approccio Centrato sulla Persona.

L’arte nelle sue diverse forme (musica, danza, teatro, pittura, etc.) sviluppa Stileo Wacxnqis It Marroni Tilt Amazon Shoes Globe Pelle 5nq0xCgfw0abilità creative e incoraggia nuove modalità di interazione sociale, ponendosi come uno strumento privilegiato per dare forma alle emozioni.

L’Approccio Centrato sulla Persona facilita i ragazzi nel divenire persone capaci di rendersi promotori della propria crescita e responsabili delle proprie azioni, poiché quando le persone sono accettate e valorizzate tendono a sviluppare una maggior cura verso se stesse e poi verso gli altri.

Formazione professionale

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DIAMO VALORE AI TUOI BISOGNI PROFESSIONALI

Realizziamo percorsi di formazione sulla base degli specifici bisogni formativi del committente.

Tra gli argomenti possibili: Stereotipi e pregiudizi sulla formazione dell’identità sessuale; la prevenzione dei fenomeni di bullismo e i loro effetti; il ruolo del docente nel riconoscimento precoce del disagio e la gestione del gruppo classe davanti a fenomeni di conflitto e violenza; la comunicazione; l’utilizzo di strumenti arte terapeutici in contesti di marginalità sociale.

CONTATTACI per saperne di più

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Laboratori

Valorizzare e superare le differenze
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prova testoL’obiettivo generale del percorso è quello di sviluppare fattori protettivi rispetto a comportamenti sociali dannosi legati  al bullismo. Aiutare bulli, vittime e spettatori ad  acquisire gli strumenti necessari per affrontare situazioni problematiche nella vita reale e virtuale.

Verranno forniti gli strumenti cognitivi ed emotivi per permettere ai ragazzi una riflessione sulla sessualità intesa come dimensione e spazio di vita, sulla formazione dell’identità di genere e di ruolo, sugli stereotipiScarpe Basse Sportive Sneakers Kappa Donna Ulaker W Grigio BYO1fxq e i pregiudizi legati al genere, sui valori e sulle relazioni.

La piena inclusione degli alunni con disabilità è un obiettivo della scuola dell’autonomia. I parametri definiti dall’OMS mirano a realizzare un nuovo modello di disabilità, tendendo ad offrire una visione globale della persona e non della malattiaInverno 201819 Pelle Argento Autunno Superga Scarpe Donna e puntando sullo sviluppo delle sue abilità. Per questi motivi il nostro intervento educativo vuole facilitare tutti i ragazzi

nello sviluppo della propria autonomia e delle proprie risorse, per essere riconosciuti innanzitutto come persone.

Spesso tra i ragazzi  la conflittualità è vissuta in maniera distruttiva, attraverso modalità relazionali aggressive o passive più o meno competitive e che vanno ad incidere negativamente sull’umore della classe. Scoprire una modalità di gestione costruttiva delle divergenze aiuta a promuovere il benessere del gruppo. Una classe dove si sta bene, dove si valorizzano le differenze individuali, dove i conflitti vengono affrontati, e si stimolano i processi creativi è anche una classe dove è più facile insegnare e imparare.

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Riconoscere i differenti tipi di diversità presenti in classe è fondamentale per la strutturazione dell’identità individuale e per la crescita armoniosa del gruppo. Attraverso adeguati percorsi di sensibilizzazione e di riflessione sui temi dell’intercultura e dell’antirazzismo, vogliamo fornire ai ragazzi strumenti propri di valutazione, che possano servire a prevenire l’insorgere di atteggiamenti razzisti e xenofobi e a promuovere la visione della diversità come risorsa.

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Sostegno alla genitorialità

Relazioni più costruttive

L’obiettivo degli incontri con i genitori è quello di fornire un sostegno informativo-formativoAutunno Inverno Donna Argento Scarpe Pelle 201819 Superga utile ad aumentare la loro competenza e la loro sensibilità pedagogica, favorendo una maggiore comprensione dei comportamenti e dei vissuti dei ragazzi.

Vogliamo sostenere i genitori nel trovare soluzioni creative per affrontare i conflitti con i propri figli ed individuare modalità di relazione più costruttive.

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